Everest

Le profil Everest s’adresse à l’élève énergique et curieux qui désire sortir des sentiers battus. L’élève développera ses compétences au travers de différents moyens d’action se déroulant sur les terrains de l’école ou en sortie dans un rapport dynamique avec les éléments de la nature. En effet, l’élève aura la chance d’expérimenter une panoplie d’activités tels la slackline, la raquette, la randonnée, le curling, le patin, l’escalade, le cross-country, le soccer sur neige, le ballon-balais, le patin, le spikeball, etc. Enfin, l’intention pédagogique du profil Everest est de faire évoluer l’élève sur le plan de ses habiletés, de ses connaissances et de ses capacités physiques par un travail de mise à l’épreuve et de dépassement de soi. Choisis le profil Everest et débute ton ascension vers de nouveaux sommets!

Conditions pour évoluer dans le profil Everest

  • Posséder un intérêt pour le plein air et l’activité physique.
  • Avoir la recommandation de son enseignant d’éducation physique et à la santé de l’année précédente.
  • Accepter qu’à certaines occasions, les heures de cours puissent être devancées ou allongées pour permettre la participation aux sorties.
  • Avoir un esprit d’aventure et d’ouverture face à de nouvelles activités.
  • Accepter d’évoluer lorsque nécessaire sous la pluie, la neige ou par temps froid.
  • Posséder ou acquérir le matériel de base c’est-à-dire : des espadrilles, l’uniforme d’éducation physique, des bottes d’hiver, un manteau, une tuque, des gants et des vêtements chauds.

Les bienfaits du plein air sur l’élève

  •  Favorise les contacts sociaux et réduit le stress ce qui entraîne des répercussions positives sur la santé et le bien-être.
  • Stimule la créativité et améliore l’humeur.
  • Améliore la concentration et atténue les symptômes associés au TDAH.
  • Favorise l’adoption et le maintien de saines habitudes de vie.
  • Sensibilise l’élève au respect de l’environnement.
  • Encourage le développement de l’esprit d’équipe, de l’entraide, du partage et du dépassement de soi.