Science 2.0

Tu as reçu un microscope pour tes quatre ans?

Le profil d’étude Science 2.0 amène l’élève à explorer la science dans l’ensemble des matières. L’utilisation de diverses technologies (ordinateurs, laboratoires, capteurs de vitesse, caméras à haute définition, robotique, etc.) sera grandement sollicitée pour créer des expériences et étudier différents phénomènes scientifiques locaux et internationaux. L’élève travaille avec des outils technologiques prêtés gratuitement par l’école.

De plus, les groupes participent à des compétitions de Robotique (FRC ou FLL selon le niveau) à un niveau national (Montréal et Canada) et international (États-Unis).  Un cours de MÉTHO-TICS et un cours d’utilisation du FABLAB (deux programmes locaux) sont intégrés à l’horaire de manière à amener l’élève à développer ses aptitudes informatiques, notamment en programmation. Par conséquent, l’élève obtient annuellement un total de 40 unités au lieu des 36 unités prescrites par un profil régulier du Ministère.

En permettant aux élèves de réaliser des activités pratiques liées aux notions théoriques apprises en classe, le FABLAB de notre école promeut la science et stimule l’intérêt des élèves pour les nouvelles technologies. Concrètement, celui-ci est constitué de près d’une vingtaine de machines-outils programmables qui permettent de fabriquer un peu de tout (figurines, engrenages, impression sur du plastique/bois, etc.).

  • Réussir un test d’admission.
  • Ne pas avoir d’échec.
  • Être passionné par les sciences.
  • Avoir la recommandation de ses enseignants et de la direction.
  • Avoir un dossier scolaire irréprochable (comportement, assiduité, etc.)
  • Désirer travailler en équipe ainsi qu’avec diverses technologies.
  • Ne pas avoir d’échec.
  • Accepter qu’à certaines occasions, les heures de cours puissent être devancées ou allongées pour permettre une activité spéciale.
  • Participer aux diverses activités durant et après les heures de classes (ex : voyages, sorties, activités de financement, etc.).
  • Respecter les politiques d’utilisation du matériel informatique.
  • Avoir un dossier scolaire irréprochable (comportement, assiduité, etc.)
  • Avoir la recommandation de la direction ainsi que de ses enseignants de l’année précédente.

Science20FRCLes élèves de Science 2.0 participent au concours international de robotique First LEGO League (FLL) et First Robotic Competition (FRC). Cette activité permet aux élèves d’apprendre la base de la programmation d’un robot et ce, à travers une multitude de défis.

À chaque année, les équipes doivent se qualifier pour la final québécoise qui se déroule au Stade Uniprix.

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Plusieurs prix ont été gagnés depuis leur première participation en 2013:

2013-2014 : FLL First LEGO League 8-14 ans : 3e position au Festival Robotique de Montréal

2014-2015 : FLL : Prix programmation aux régionaux

2014-2015 : FLL : Prix valeurs fondamentales aux Régionaux

2014-2015 : FLL : 1re place volet projet au Festival Robotique de Montréal

2014-2015 : FLL : Entraîneur de l’année (Sarah Laprise) au Festival Robotique de Montréal

2015-2016 : FLL : 2e place aux régionaux

2015-2016 : FRC (First robotic competition) 14-18 ans : 2e position au concours pré-saison Beta Bots

2015-2016 : FRC Prix inspiration des recrues au festival de robotique de Montréal

2016-2017 : FLL : prix projet aux régionaux

2016-2017 : FRC : Prix de la créativité au Regional Tevh Valley, Troy, USA

2016-2017 : FRC : 1re position (bannière des champions) au Régional Tech Valley, Troy USA

2016-2017 : FRC : Participation aux quart-de-finale au Festival de robotique de Montréal

2016-2017 : FRC : Participation aux mondiaux FRC à St-Louis

2016-2017 : FRC : le plus haut pointage des matchs de qualification de sa division aux mondiaux FRC à St-Louis

2016-2017 : Personnalité de la semaine LaPresse (Sarah Laprise)

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Notre équipe fait les manchettes :

À chaque année, l’équipe d’enseignants proposent aux élèves plusieurs activités et projets. Le diaporama ci-dessous illustre certains de ces activités :